Tingkatkan Kompetenensi Anak, Tim KKN 80 memberikan Bimbingan Belajar
13 Januari 2020 12:34:42 WIB
Selasa, 7 Januari 2020 pukul 15:30 WIB sampai 17:00 WIB. Kelompok KKN 80 melaksanakan program bimbingan belajar perdana yang akan diadakan setiap hari Senin sampai hari Jumat untuk anak-anak di Dukuh Nengahan sebagai salah satu program bantu kelompok KKN 80 UMY yaitu meningkatkan kompetensi anak dalam bidang pelajaran. Kegiatan ini dilakukan di Masjid Al-Hidayah Dukun Nengahan setelah sholat Ashar hingga pukul 17:00 WIB. Dalam kegiatan ini anak-anak Dukuh Nengahan sangat antusias menerima program kami dan bersedia mengikuti kegiatan belajar mengajar ini.
Dalam kegiatan bimbingan belajar perdana ini Tim KKN 80 UMY membantu anak-anak di Dukuh Nengahan untuk belajar pelajaran sekolah serta mengerjakan tugas hariannya. Bahan ajar dalam bimbingan belajar ini berasal dari buku-buku pelajaran mereka di sekolah yang mereka bawa.
Komentar atas Tingkatkan Kompetenensi Anak, Tim KKN 80 memberikan Bimbingan Belajar
Formulir Penulisan Komentar
Tautan
AUDIO
Statistik Kunjungan
| Hari ini | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Kemarin | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
| Jumlah Pengunjung | ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
- Pawiyatan Anak 'Nanem Tumbuhan' PLK UNY Sekar Abhinaya
- Serunya Anak-Anak Kampung Pondok Membuat Kolase Biji-Bijian
- Tradisi Baritan di Kampung Pondok Srandakan
- Laporan Keterangan Penyelenggaraan Pemerintah Kalurahan (LKPPK) Akhir Tahun Anggaran 2025
- Laporan Kinerja Lurah Trimurti Tahun 2025
- Upaya Menanamkan Cinta Budaya Sejak Dini melalui PLK UNY Mengabdi Sekar Abhinaya
- Perpaduan Budaya dan Ilmu Sains
Website desa ini berbasis Aplikasi Sistem Informasi Desa (SID) Berdaya yang diprakarsai dan dikembangkan oleh Combine Resource Institution sejak 2009 dengan merujuk pada Lisensi SID Berdaya. Isi website ini berada di bawah ketentuan yang diatur dalam Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik dan Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) License














